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中共中央、国务院、中央军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》

央视新闻(焦点访谈):党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视国防教育工作,作出一系列推进新时代国防教育领导体制机制改革的重大决策部署。 加强和改进新时代的国防教育,增强国防意识,需要不断努力。关于如何改进和加强新时代国防教育,中共中央、国务院、中央军委近日印发《关于加强和改进新时代国防教育的意见》 在国防教育发展中,全国的许多做法也值得推广和借鉴。

11岁的重庆小女孩陈云熙是一名小学五年级学生。刚刚过去的这个暑假,她参加了一个特别的夏令营,很快萧云熙就发现这个夏令营和她之前想象的完全不同。

陈云熙在重庆参加第11届青少年军事夏令营。今年7月,陈云熙的父母在重庆渝北区共青团微信公众号上看到了该项目。他们为女儿报名,是因为他们总想磨练女儿的意志。

陈云熙的父亲说:“初衷是让她体验和体验军队的生活,因为军队需要命令和禁令,一切都必须严格按照要求去做。在这种环境下,她的意志会锻炼身体。不像其他环境,在其他地方是学不到的。”

陈云熙的父母之所以对女儿有这样的期望,也来自于家庭和老一辈的影响。

陈云熙的祖父是1990年代支持西藏建设的烈士,在一次任务中为救战友牺牲。萧云熙一直以爷爷为英雄而自豪。

虽然夏令营很艰难,但萧云熙心中不服输,她坚持了下来。闭营的时候,萧云熙各方面都取得了不错的成绩,也让她对军人有了更多的了解和了解。

7天的夏令营虽然时间很短,但给萧云熙带来了很多变化。

陈云熙的父亲说:“她回来后,随身物品都收拾得井井有条,为明天的计划安排好事情,遇到困难,她还是坚持完成。”

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今年重庆青年军夏令营有来自全市各区县的数千名学生参加。实行完全军事化、封闭管理。它利用地方各种国防教育资源,邀请军官、特警、消防员担任教官。教孩子们军事技能,进行战术团队训练,希望在他们心中种下一颗热爱祖国和保卫国家的勇气的种子。

重庆青少年军事夏令营自2012年开办以来,已连续举办十一届,超过10,000名青少年参与。

重庆市委宣传部常务副部长、重庆市国防教育办公室主任曹庆尧说:“我们一直坚持国防教育要从孩子做起,兼顾效果。在我市现有青年军校中,中小学生不仅实力强,还能让他们体验军事生活,增强国防观念和意识。基地,强化一代人的国防意识,注重国防教育。经常。”

为加强国防教育,全国多地因地制宜开展了具有自身特点的青少年国防教育活动。

福建是沿海省份,曾经是海防的前线。在当地,教育部门与军队长期合作,举办了“军营开放日”、“国防教育走进校园”等活动。

近日,福建省东山县文昌中学100余名学生与陆军某部队官兵在南部战区东山参加军训,登船体验军旅生活船上的发动机是如何工作的?遇到大风大浪时如何保持船的稳定性?您的所有问题都在这里得到解答。

福州马尾船政文物组在暑假期间每天都会接待成群的游客。 71岁的王长泰是这里的志愿者指导员。作为一名参加过西沙海战的军人,他将结合自己的亲身经历,为孩子们讲述西沙群岛上的军人保卫家园、保卫国家、英勇奋战的故事。

国防教育是全民教育、终身教育。不仅是青年团体,而且是党员、干部和社会各界群众,要把国防教育融入日常生活,不懈努力。

在江苏省,自2014年起,当地政府利用国防大学的教育资源,对江苏省、市、县三级国防教育领导干部和中小学校长进行国防教育培训。 20000余人次。

江苏省委宣传部常务副部长、江苏省国防教育办公室主任梁勇说:“通过培训,学员们有了党的战略意识,国防,强国防和全民责任意识进一步增强,关心和支持国防和军队建设的责任感进一步增强,开展国防教育工作的能力和质量进一步提高令人欣慰的是,这些学生返岗后以身作则、践行践行,有力地推动了江苏国防教育工作取得新进展、取得新成就。”

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张宁海是南京某中学校长,今年江苏省“校长谈国防”培训班学员。训练结束后,他将所学成果应用到实际工作中,并邀请具有光荣传统的“临汾旅”官兵到他工作的学校为学生讲革命故事、进行军事训练,让学生感受军人风采,将国防教育融入教学。

江苏省“校长谈国防”培训班学生、南京天音高级中学校长张宁海说:“我校学生在军训报告表现中获得了两个军工项目的第一名整个地区,很受鼓舞。这两年,我觉得一个很可喜的现象,就是我们的学生考上大学后,又想从军,这样的人很多,而且我想这和我们的国防教育和爱国主义教育是分不开的。”

为使国防教育深入人心,近年来,多地不断探索新的学习和宣传方式,运用各种手段,让公众对国防教育产生更多的兴趣和深入的了解。对国防教育的理解。

在沉阳工业大学兵器博物馆航母展区,除了通过文字和模型了解航母外,还可以通过VR更直观地接近航母。该系统全称为“辽宁舰”航母编队虚拟体验系统,由沉阳科技大学教师自主研发。

沉阳科技大学始建于1948年,是原兵工部直属高校。 2017年,沉阳科技大学利用自身学科优势,成立了VR+国防教育展示与教育虚拟仿真实验教学中心,将虚拟现实技术应用于国防教育,研制设计了“辽宁舰”航母编队、古田会议遗址、湘江之战。一系列沉浸式国防教育数字化项目取得了良好的效果。

根据年轻人的兴趣,学校还设计开发了“便携式反坦克导弹”、“雷达模拟器”等多款模拟训练系统,并上传至网络云,让更多人们可以学习和体验。

与沉阳科技大学一样,国防教育近年来的实践更加生动,依托数字技术和高科技手段。与此同时,一大批文艺作品、红色经典旅游线路、国防教育基地、主题公园等项目遍布全国。

辽宁省委宣传部常务副部长农涛说:“辽宁省现有国防教育基地13个,省级教育基地85个,总投资近3亿元,对这些基地进行升级改造。基地,形成点对点的示范效应,增强广大群众的国防意识,引导游客增强国防观念,构建智能互动、沉浸式国防教育新业态,提高参与者的国防意识。国防知识和技能。”

在推进祖国和平统一,维护国家主权、安全和发展利益,实现全军百年奋斗目标中,国防教育使命光荣,任务艰巨。做好这一系统工程,既要聚焦重点对象,不断丰富实践载体,又要进一步推进宣传普及,大力推动创新发展,同时充分发挥作用组织安全等方面。只有各方齐心协力,在全社会形成“不怕险、不忘死、不忘悲欢”的意识,才能为国防长城添砖加瓦,夯实人民生存的基础。中华民族。

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11岁的重庆小女孩陈云熙是一名小学五年级学生。刚刚过去的这个暑假,她参加了一个特别的夏令营,很快萧云熙就发现这个夏令营和她之前想象的完全不同。

陈云熙在重庆参加第11届青少年军事夏令营。今年7月,陈云熙的父母在重庆渝北区共青团微信公众号上看到了该项目。他们为女儿报名,是因为他们总想磨练女儿的意志。

陈云熙的父亲说:“初衷是让她体验和体验军队的生活,因为军队需要命令和禁令,一切都必须严格按照要求去做。在这种环境下坦克世界 中央军,她的意志会锻炼身体。不像其他环境,在其他地方是学不到的。”

陈云熙的父母之所以对女儿有这样的期望,也来自于家庭和老一辈的影响。

陈云熙的祖父是1990年代支持西藏建设的烈士,在一次任务中为救战友牺牲。萧云熙一直以爷爷为英雄而自豪。

虽然夏令营很艰难,但萧云熙心中不服输,她坚持了下来。闭营的时候,萧云熙各方面都取得了不错的成绩,也让她对军人有了更多的了解和了解。

7天的夏令营虽然时间很短,但给萧云熙带来了很多变化。

陈云熙的父亲说:“她回来后,随身物品都收拾得井井有条,为明天的计划安排好事情,遇到困难,她还是坚持完成。”

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重庆青少年军事夏令营自2012年开办以来,已连续举办十一届,超过10,000名青少年参与。

重庆市委宣传部常务副部长、重庆市国防教育办公室主任曹庆尧说:“我们一直坚持国防教育要从孩子做起,兼顾效果。在我市现有青年军校中,中小学生不仅实力强,还能让他们体验军事生活,增强国防观念和意识。基地,强化一代人的国防意识,注重国防教育。经常。”

为加强国防教育,全国多地因地制宜开展了具有自身特点的青少年国防教育活动。

福建是沿海省份,曾经是海防的前线。在当地,教育部门与军队长期合作,举办了“军营开放日”、“国防教育走进校园”等活动。

近日,福建省东山县文昌中学100余名学生与陆军某部队官兵在南部战区东山参加军训,登船体验军旅生活船上的发动机是如何工作的?遇到大风大浪时如何保持船的稳定性?您的所有问题都在这里得到解答。

福州马尾船政文物组在暑假期间每天都会接待成群的游客。 71岁的王长泰是这里的志愿者指导员。作为一名参加过西沙海战的军人,他将结合自己的亲身经历,为孩子们讲述西沙群岛上的军人保卫家园、保卫国家、英勇奋战的故事。

国防教育是全民教育、终身教育。不仅是青年团体,而且是党员、干部和社会各界群众,要把国防教育融入日常生活,不懈努力。

在江苏省,自2014年起,当地政府利用国防大学的教育资源,对江苏省、市、县三级国防教育领导干部和中小学校长进行国防教育培训。 20000余人次。

江苏省委宣传部常务副部长、江苏省国防教育办公室主任梁勇说:“通过培训,学员们有了党的战略意识,国防,强国防和全民责任意识进一步增强,关心和支持国防和军队建设的责任感进一步增强,开展国防教育工作的能力和质量进一步提高令人欣慰的是,这些学生返岗后以身作则、践行践行,有力地推动了江苏国防教育工作取得新进展、取得新成就。”

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张宁海是南京某中学校长,今年江苏省“校长谈国防”培训班学员。训练结束后,他将所学成果应用到实际工作中,并邀请具有光荣传统的“临汾旅”官兵到他工作的学校为学生讲革命故事、进行军事训练,让学生感受军人风采,将国防教育融入教学。

江苏省“校长谈国防”培训班学生、南京天音高级中学校长张宁海说:“我校学生在军训报告表现中获得了两个军工项目的第一名整个地区,很受鼓舞。这两年,我觉得一个很可喜的现象,就是我们的学生考上大学后,又想从军,这样的人很多,而且我想这和我们的国防教育和爱国主义教育是分不开的。”

为使国防教育深入人心,近年来,多地不断探索新的学习和宣传方式,运用各种手段,让公众对国防教育产生更多的兴趣和深入的了解。对国防教育的理解。

在沉阳工业大学兵器博物馆航母展区,除了通过文字和模型了解航母外,还可以通过VR更直观地接近航母。该系统全称为“辽宁舰”航母编队虚拟体验系统,由沉阳科技大学教师自主研发。

沉阳科技大学始建于1948年,是原兵工部直属高校。 2017年,沉阳科技大学利用自身学科优势,成立了VR+国防教育展示与教育虚拟仿真实验教学中心,将虚拟现实技术应用于国防教育,研制设计了“辽宁舰”航母编队、古田会议遗址、湘江之战。一系列沉浸式国防教育数字化项目取得了良好的效果。

根据年轻人的兴趣,学校还设计开发了“便携式反坦克导弹”、“雷达模拟器”等多款模拟训练系统,并上传至网络云,让更多人们可以学习和体验。

与沉阳科技大学一样,国防教育近年来的实践更加生动,依托数字技术和高科技手段。与此同时,一大批文艺作品、红色经典旅游线路、国防教育基地、主题公园等项目遍布全国。

辽宁省委宣传部常务副部长农涛说:“辽宁省现有国防教育基地13个,省级教育基地85个,总投资近3亿元,对这些基地进行升级改造。基地,形成点对点的示范效应,增强广大群众的国防意识,引导游客增强国防观念,构建智能互动、沉浸式国防教育新业态,提高参与者的国防意识。国防知识和技能。”

在推进祖国和平统一,维护国家主权、安全和发展利益,实现全军百年奋斗目标中,国防教育使命光荣,任务艰巨。做好这一系统工程,既要聚焦重点对象,不断丰富实践载体,又要进一步推进宣传普及,大力推动创新发展,同时充分发挥作用组织安全等方面。只有各方齐心协力,在全社会形成“不怕险、不忘死、不忘悲欢”的意识坦克世界 中央军,才能为国防长城添砖加瓦,夯实人民生存的基础。中华民族。